DAMALS 1410
Medienkompetenz zum Mitspielen im Jungen Museum
Bis zum 7. Februar 2027 gibt es eine tolle Ausstellung im Jungen Museum Frankfurt für Kinder ab 8 Jahren. Sie heißt „Damals 1410“ und man lernt Medienkompetenz, erkennen von Fake News an der Stadtmauer, Nutzung von KI beim Baumeister, Datenschutz beim Pferde striegeln oder Influencen und Mitcoins verdienen – hier kann in einem geschützten Raum alles ausprobiert werden.
Damals 1410 | Junges Museum Frankfurt
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Nur, wenn wir wissen, wovon wir reden, können wir unseren Kindern eine Hilfe sein.
Die digitalen Medien haben unser Leben verändert. Wir befinden uns in einer digitalen Umbruchsphase. Erst war es der PC, dann das Internet und zurzeit ist es das Smartphone. Die Vorzüge der digitalen Welt sollen genutzt werden, vor den Gefahren soll aber auch geschützt werden. Der Umgang mit digitalen Medien fängt heutzutage schon in den ersten Monaten eines Lebens an. Die digitale Welt erleben besonders Kinder und Jugendliche als spannend. Die Verführung ist groß tiefer und tiefer in digitale Welten einzutauchen. Doch: Was geben Kinder von sich preis? Wie viel Zeit investieren sie?
Um Antworten auf diese Fragen zu bekommen, haben wir eine Auswahl von Internetseiten für Eltern, Fachleute und Kinder zusammengestellt.
Durch den Artikel 17 der UN-Kinderrechtskonvention „Zugang zu den Medien, Kinder- und Jugendschutz“ erkennen die Vertragsstaaten die wichtige Rolle der Massenmedien an. Dazu gehört auch der Zugang zum Internet. Die Staaten sollen den Zugang zu sämtlichen Medien unterstützen, um die soziale und kulturelle Nutzung, sowie Bildung und Information für Kinder zu gewährleisten.
Die Allgemeinen Bemerkungen oder Kinderrechtekommentare, sind Erläuterungen zu einzelnen Artikeln der Konvention oder zu bestimmten Lebensbereichen von Kindern – auch solchen, die nicht direkt in der Konvention enthalten sind. Sie sollen den Vertragsstaaten, die der UN-Kinderrechtskonvention beigetreten sind, bei der Umsetzung der Vorgaben aus der Konvention helfen.
Hier die Bemerkung 25 zum digitalen Umfeld: 25: Digitales Umfeld - kinderrechtekommentare
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